[1]
حسین علی الجرجری م. 2021. دراسة الأسباب الکامنة وراء صمت الطلبة الدارسین للإنکلیزیة بوصفها لغة أَجنبیة فی صفوف الترجمة فی المستوى الجامعی: دراسة میدانیَّة. اداب الرافدين . 51, 86.1 (2021), 17–40. DOI:https://doi.org/10.33899/radab.2021.169769.