الحبار ن. و خضير م. 2024. أثر انموذج درايفر في تنمية الاتزان الانفعالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, (2024), 271–296. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2024.184852.