[1]
ابراهيم ه. 2024. فاعلية تدريس وحدة بناء جسم الكائن الحي باستراتيجية تسلسل الإجابات في التفكير التقاربي واتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, 142 (2024), 191–224. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2024.182755.