[1]
Hussein, A., صالح ع., Salih, A. و حسين ا. . أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, 15 (), 55–86. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2024.183855.