عبد الكريم م. و عبد الاله ز. 2025. أثر أنموذج التعلم المرتكز على المهمة ( (TBL في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي لمادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 5, (2025), 1193–1228. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2025.187202.