[1]
طه العبیدی ز. 2021. أثر نموذج التمثیلات المعرفیة لدى برونر فی اکتساب المفاهیم النحویة وتنمیة عملیات العلم لدى طالبات الصف الثانی المتوسط. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 1, 2 (2021), 223–264. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2021.178257.